আল আমিন মুন্সী:>>>
‘তোমরা আমাকে শিক্ষিত মা দাও, আমি তোমাদের শিক্ষিত জাতি দেব’ নেপোলিয়নের সেই স্মরণীয় উক্তিকে সামনে রেখে মা সমাবেশ করেছে নরসিংদীর পলাশ উপজেলার ১২নং- খানেপুর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়।
বুধবার সকালে খানেপুর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মাঠে শিক্ষার্থীর মায়েদের নিয়ে মা সমাবেশ অনুষ্ঠিত হয়। ছাত্র-ছাত্রীর আদর্শ জীবন গড়তে শিক্ষক-শিক্ষিকা ও অভিভাবকদের মাঝে মুক্ত আলোচনা হয়।
এসময় কয়েকশ শিক্ষার্থীর মা তাদের সন্তানদের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়ার প্রতিশ্রুতি দেন।
মা সমাবেশে উপজেলা নির্বাহী কর্মকর্তা (ইউএনও) রুমানা ইয়াসমিন প্রধান অতিথি হিসেবে উপস্থিত থেকে আদর্শ শিক্ষার্থী হওয়ার ধাপগুলো নিয়ে আলোচনা করেন।
তিনি বলেন, শিক্ষিত মা যেমন শিক্ষিত জাতি দিতে পারে, তেমনি একটি পারিবারিক শিক্ষালয় একজন মানুষকে আদর্শ শিক্ষা দিতে পারে। পারিবারিক শিক্ষার গুরুত্ব দিতে গিয়ে তিনি বলেন, নৈতিক শিক্ষা শিশুর পরিবার থেকেই পেয়ে থাকে। একজন শিশু জন্মের পর থেকে কিশোর পর্যন্ত দীর্ঘ সময় পার করে মায়ের সাথে।
অতএব আদর্শ শিক্ষার্থী গড়তে মায়েদের ভূমিকা অপরিহার্য। অসৎ সঙ্গে শিক্ষার্থীরা অনেক সময় পড়ালেখা থেকে ঝরে পড়ে। লেখাপড়া থেকে ঝরে পড়া রোধে নিয়মিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে পাঠানো, বাড়িতে পড়ার পরিবেশ নিশ্চিত করা, বন্ধু নির্বাচনে সতর্ক থাকা, মাদকমুক্ত রাখা ও সন্তানদের বিনোদনে রাখার প্রতি মায়েদেরকে আহ্বান জানান তিনি।
এদিকে মেয়েদের বাল্যবিবাহ থেকে বিরত রাখতে নানা পরামর্শ ও ক্ষতিকারক দিকগুলো তুলে ধরেন। বাবা-মায়ের সাথে সন্তানের সম্পর্ক থাকবে বন্ধুর মতো। এতোটা কাছে থাকা উচিৎ যেন সন্তানরা বন্ধুর মতো বাবা মায়ের সাথে সব আলোচনা করতে পারে। ভ্রান্ত পথে যাওয়ার আগেই যেন বাবা-মা বুঝতে পারে তার গতিপথ।
সন্তানদের সব কাজে উগ্র হয়ে বাঁধা না দিয়ে বরং সব কাজে হ্যা বলার পরামর্শ দেন তিনি। প্রথমে হ্যাঁ বলে পরবর্তীতে ক্ষতিকারক দিক তুলে ধরলে শিশুরা নিজ থেকে ওই কাজ থেকে সরে দাঁড়াবে। ‘চাকরি নেই এই কথার ভিত্তি নেই’ উল্লেখ করে ইউএনও বলেন, দেশে পর্যাপ্ত কাজের সুযোগ রয়েছে।
বরং কাজ দেয়ার মতো মেধাবীদের খুঁজে পাওয়া যায় না। মা সমাবেশে বিদ্যালয় পরিচালনা কমিটির সভাপতি লুৎফর রহমানের সভাপতিত্বে আরও উপস্থিত ছিলেন উপজেলা সহকারী শিক্ষা অফিসার মো. জহিরুল ইসলাম, খানেপুর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষিকা সুকরা রানী সিংহ প্রমূখ।
একুশে মিডিয়া/এমএসএ
No comments:
Post a Comment